Lär känna våra pedagoger!

Lär känna våra pedagoger och lärare lite bättre!

Björn Falkenstedt - Lärare i Svenska

Vad är det bästa med att jobba på Snitz?

Vartenda morgon möts jag av elever som är glada över att få vara i skolan, och det är ett av många skäl till att jag älskar mitt jobb. Jag ser verkligen fram emot att träffa eleverna på morgonen, lära dem saker och umgås med dem ute i korridorerna. Den uppskattning jag får tillbaka har jag aldrig mött på en arbetsplats tidigare. Det är fantastiskt att få möjligheten att följa deras utveckling från årskurs 7 till 9 och se hur de formas till ansvarstagande ungdomar under sin tid hos oss.

Vilka framsteg ser du oftast hos eleverna under deras tid hos er?

Det framsteg som jag anser vara viktigast är hur våra elever utvecklar sin egen identitet och personlighet hos oss. Oavsett bakgrund och hur deras tidigare skolgång sett ut får de möjlighet och förutsättningar att hitta sitt eget sätt att vara. Självklart ser jag även att eleverna utvecklar sina ämneskunskaper, men det är den sociala utvecklingen som blir tydligast för mig.

Hur anpassar ni undervisningen för att möta olika elevers styrkor och utmaningar?

Vi bedriver en strukturerad och förutsägbar undervisning där elevernas behov alltid är i centrum. Vi strävar efter att möta eleverna på deras nivå och främja ett lärande som är mest gynnsamt för varje elev. Det viktigaste för oss är att våra elever känner sig trygga och sedda så att de får självförtroende till att lära för livet.

Louise Lundqvist - Kurator

Vad är det bästa med att jobba på Snitz?

Att varje dag få möta våra elever som sprider glädje, att få se eleverna utvecklas samt att dom ger mig möjlighet att utvecklas. Eleverna och personalen gör att jag ser fram emot att gå till jobbet varje dag.

Vilka framsteg ser du oftast hos eleverna under deras tid hos er?

Många av våra elever kommer till oss med en bakrund av låg skolnärvaro, en bakgrund av att inte ha kompisar och haft det väldigt tufft med sociala relationer. I stort sett alla av våra elever växer så enormt i sig själv och socialt. Många får sina första kompisar här på Snitz vilket jag tycker är det största framsteget.

Hur anpassar ni verksamheten för möta olika elevers styrkor och utmaningar?

Vi utgår alltid ifrån elevens behov. Vi anpassar undervisning och miljö utefter eleven och gruppens behov. Några av de saker vi gör är att exempelvis kartlägga elevens nivå i olika ämnen för att kunna ge bästa möjliga uppgifter och undervisningssätt för just den eleven. Vi anpassar miljön i klassrummet samt i övrga utrymmen i skolan. Vi har en miljö som är intrycksreducerad men samtidigt varm och inbjudande, samt att vi har stor personalstyrka utifrån antal elever. Det viktigaste för oss är att eleverna känner sig trygga under hela skoldagen och får utrymme att växa och uttrycka sig på sitt sätt. Utifrån dessa förutsättningar kommer de lättare kunna lära sig samt bli rustade för livet efter Snitz.